С самого детства Шелдон Купер сильно отличался от обычных детей. В то время как его ровесники гоняли мяч во дворе или играли в видеоигры, мальчик с головой погружался в научные книги. Его не интересовали обычные детские забавы - вместо этого он мог часами размышлять над сложными физическими формулами.
Родители Шелдона с трудом понимали своего необычного сына. Мать, глубоко верующая женщина, постоянно молилась за его душу, надеясь, что он обратится к богу. Отец, в прошлом спортивный тренер, предпочитал проводить свободное время перед телевизором с банкой пива в руке. Между отцом и сыном часто возникало недопонимание - мужчине было сложно принять, что его ребёнка не интересует футбол.
В школе ситуация складывалась не лучше. Сверстники считали Шелдона странным и избегали его компании. Однажды на перемене он попытался объяснить одноклассникам принципы ядерного синтеза, но вместо оживлённой дискуссии получил лишь насмешки. Это не остановило юного гения - он продолжал свои изыскания, мечтая найти источник обогащённого урана для опытов.
Учителя не знали, как реагировать на такого ученика. С одной стороны, он демонстрировал блестящие знания по точным наукам, с другой - совершенно не умел общаться с окружающими. Шелдон говорил сложными научными терминами, даже когда обсуждал простые бытовые вопросы. Его прямолинейность и неумение понимать шутки часто обижали других детей.
Домашняя атмосфера тоже была непростой. За ужином мальчик мог внезапно начать рассуждать о квантовой механике, вызывая недоумение родителей. Сестра, наоборот, была совершенно обычным ребёнком, что создавало дополнительный контраст между детьми. Несмотря на все трудности, Шелдон упорно продолжал заниматься наукой, находя в уравнениях и формулах тот порядок, которого так не хватало в его жизни.
